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第173章(1 / 2)

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在胤祕的?注视下,只见康熙低头看着胤祕。

在胤祕的?目光下,他对?胤祕张开手?臂, 话语中?带了些小?心与试探。

“既如此?,胤祕能不能此?时让朕抱抱?就当先试一下?”

很快, 继胤祕坚定拒绝康熙后, 他又心软主动让康熙抱, 这态度转换之快, 是个人见到都会无比咂舌, 更让人吃惊的?是,这两者之间?只间?隔了一刻钟都不到。

终于抱到香香软软的?小?孩儿, 康熙面上露出开心的?笑, 很是满足的?用脑袋在胤祕身?上轻蹭,心中?满是满足。

他的?胤祕啊。

好?在最后抱到了。

下次还是嘱咐让太医谨言些好?。

日后胤祕愈发长?大, 只会更不好?骗。

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这次胤祕回?来?晚了,康熙顺势朝胤祕提出拥抱, 胤祕第一反应是拒绝,但?好?一会儿后康熙又提出拥抱,这次胤祕没直接拒绝,而是犹豫了下后,还是点头同意了。

今天?保成哥哥抱他了,他还是抱抱阿玛吧,某种意义上就相当于保成哥哥与阿玛拥抱了。

虽然阿玛不知道,但?,他知道就好?,也算是无形让两人多了些亲近吧。

想到这里,轻嗅着康熙怀抱里他熟悉的?味道,胤祕神色满意对?自己点点头,摇头晃脑,面露自豪。

他可真好?哇,真是个聪明小?孩。

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随着年纪愈发大,不光是抱胤祕愈发吃力,康熙的?精力也随之开始下降。

他每日醒的?愈发早了,也开始变得很容易累,做事也总集中?不了注意力。还不到胤祕四岁生辰,康熙便有些教不动他了。

思来?想去后,康熙最终决定为胤祕请一个先生教他,让先生代替他完成为胤祕启蒙阶段里最后的?总结教学。

一开始几日,担心胤祕会不习惯,所以胤祕每次上课,康熙也一直陪同在一旁。

此?举陪胤祕的?同时,也是为了看看胤祕能否适应换个人为他上课。

最后康熙得出的?结果是很好?的?,胤祕很适应换了一个人的?上课。

察觉到康熙对?胤祕的?在意,再加上先生很明显察觉到胤祕的?聪慧,教导胤祕很是用心,甚至可以说?是尽心尽力。

看胤祕上课四五日,见一直没问题,第六日,康熙也就不再跟着,而是趁着胤祕不在,去处理些棘手?的?事情。

为了不打?扰胤祕上课,康熙特意在乾清宫分了屋子当书房,给胤祕当做上课的?地方。

换了先生教导,胤祕其实也有不习惯的?地方。

之前康熙一直与他相处,了解他的?学习情况,所以不会布置功课,但?到了先生这就不是如此?了,先生会根据当日的?学习情况为胤祕布置功课。

于是还在启蒙期的?胤祕提早体会到了要写功课的?痛苦。

功课其实不难,花些时间?就能写完,但?胤祕对?明明上完课了却还要特意花时间?在学习上这一点,十分不适应,也很不理解。

若是为了去掌握一些未学会的?知识点倒也罢了,可先生布置的?这些功课他都会啊?要是先生允许,胤祕当场就能直接都将答案说?出来?。

胤祕原本并不想忤逆先生,所以一开始他还是耐心按照先生的?布置,每日做功课的?。

就这样过去了七八日,终于,有一日胤祕实在是受不了,他开口叫住正要起身?告辞的?先生,话语委婉提出了他的?请求。

这些作业都太简单了,做着这些功课,一点难度都没有,他觉得很没意思。

胤祕的?本意是想问能不能不写,但?先生似乎是想到了另一个角度,只见他听完胤祕的?话后,面上多了些若有所思。

“看来?是太小?瞧二十四阿哥了,既如此?”

既如此??

听着先生的?话,胤祕心头闪过一丝不妙,他总觉得先生接下来?说?的?可能不是他想听的?话。

在胤祕的?注视下,先生话语略顿,下一秒,他说?出了后半句话。

“既如此?,二十四阿哥做这份功课吧。”

说?罢,先生将书中?夹着的?一张纸放到胤祕桌子上,看向?胤祕的?面上多了几分笑意。

“二十四阿哥自主动要求提高功课难度,我很是欣慰。担心二十四阿哥会完不成,这张纸我先前还有些犹豫到底要不要给二十四阿哥。既然二十四阿哥主动提出要提高功课难度,那这份新的?功课对?二十四阿哥再适合不过了。”

耳边听着先生的?话,胤祕低头看向?手?中?的?纸,快速扫了一眼题目。

这次的?题目似乎很不一样,胤祕并不能在看到题目后立马便得出答案。

发现自己并不能一下就想出来?答案后,胤祕对?这些题目忽然来?了兴致。

“多谢先生,先生慢走。”

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