得自己的话有些残酷：“但不这样，我们不读书，不来学校，又能去做什么呢？我们接触的信息很多，但不一定都是知识，至少课堂上的还有质量保证。我们先把现有的知识装进包里，等出了校门，再去找安顿的目的地。如果路程很短，包里的就是金银财宝，如果路程很长，包里的就是干粮和水。我们得先保证包里有东西，再去考虑它重不重，对吗？”