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重回小学二年级 第12节(3 / 4)

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他们代人的保守程度令他们对此了解的知识少得可怜,不得以,齐东只能打给在外地打工的齐慧芹。

接到妈妈的电话时,明月还有些不解,因为长途电话费昂贵,他们平时很少通电话,齐慧芹在电话里头支支吾吾可就是讲不出什么来,明月猜到了妈妈想说的话,有些哭笑不得,可心中的焦躁感却缓解了很多,妈妈的电话给了明月很多启发她决定在班级里,甚至学校里组织一次安全知识教育的班会。

有了想法,明月不再一味地强求模糊不清的记忆,与其终日惶惶难心安,不如做点什么防患于未然。

“老师,我想和您商量个事情,这周五的班会,可不可以以安全教育为主题。”明月敲响了办公室的大门,和班主任面对面的谈话。

“怎么突然想起这个了,安全知识教育,学校不是发了知识手册吗?”班主任有些奇怪,她对明月的印象很好,不仅成绩好,性格好,作为班长把班级管理的井井有条,让她少操了许多心,办公室里的很多老师都常夸奖明月,对她提出的很多想法都会采纳。

明月心里无奈,所谓的安全知识手册不过就是个摆设,有没有人看先不说,小学生能认得全上面的字吗?

“老师,”明月偷偷狠掐了自己一把,眼泪立刻大滴大滴地落了下来,看着办公室里的几位老师都被她的动静吸引,明月立刻开始了表演,“老师,我前天在书店里看书,遇到了坏人。”

班主任也是个有孩子的人,本来见到明月突然哭了就有些慌,再一听明月说的话,心猛地向下一沉。

“你遇到坏人了?那人有没有怎么样你,你有没有受伤?家长知道吗?快告诉老师!”班主任急忙查看明月的身上,嘴里吐出一连串的问题,办公室里全都是女老师,原本只是有些好奇发生了什么,一听明月的话纷纷围拢了上来,擦眼泪的擦眼泪,倒水的倒水,脸上满是疼惜。

“我没事,我前天在书店里看书,突然有个老爷爷过来一直和我搭话,我走开了他还要跟着我,还用这里蹭我,”明月指了指裆部,“我很害怕,就喊了起来,还好哥哥来了赶跑了他,后来妈妈告诉我这是坏人才会做的事情,我才知道那个老爷爷不是好人。”

办公室里的老师听得冷汗直冒,脸上全是激愤之色,班主任连忙把明月搂紧怀里,“好孩子,没事的,以后再遇到坏人你就赶紧喊人,告诉老师,告诉家长,让警察叔叔把坏人抓起来。”

“嗯,老师我知道了,以后再遇到坏人我就去找警察叔叔,”明月故作坚强地从老师怀里挣脱出来,继续表演,“可是同学们都不知道,如果同学们也遇到了坏人怎么办,我是妈妈告诉我才知道那个人老爷爷是坏人的,要是同学们被坏人欺负了都不知道的话,就没法告诉老师了。”

明月看似天真的话语引起了老师们的沉思,对于安全知识教育这一块,小学教育几乎是完全空白,甚至很多人到了高中才对自己的身体有足够的了解,但明月没法要求别的,只能寄希望于孩子们能够对于这个世界多一份警惕之心。

“这,老师们会好好商量一下的,争取能和校长提一提,在全校做个主题班会。”班主任又安慰了一会儿明月,和她保证一定会认真对待这件事情,明月这才离开。

如果可以,这件事越早做越好,早一天提高同学们的警惕之心,受到伤害的可能性就小一分,赵正早早地就等在办公室外面,看见明月脸上泪痕未干,还以为明月被老师责骂了。

“明月,你怎么哭了,是不是作业没有收齐,老师骂你了?”

“没事,我没有哭,是小虫子不小心飞到眼睛里了,你别担心,我先去洗把脸,不许和敏敏他们说知道吗?”

明月当然不能告诉他自己刚刚在老师面前假哭,只是她还得回去想想要怎么写一封信递给校长,最好能够引起学校对于安全知识教育的重视,他们这个小县城里的文化水平普遍不高,安全知识教育在家庭教育中几乎可以忽略不计,只能寄希望于学校和老师了。

想到那个不知现在何处的凶手,只要那个凶手还在,达摩克里斯之剑就永远高悬与头顶。但如果可以,明月希望这个凶手永远都不要成为凶手。

回到教室里赵正还是不放心,上课一直看着明月的方向,明月不断地在纸上写着什么东邪,同桌好奇的看了一眼,被明月飞扬的草书劝退,她看不懂明月在写些什么,又压不住心中的好奇,“明月,你在画画吗?”

明月:“……哈哈,没有,我在写信。”

同桌也是个可爱的小女孩,明月看着她天真稚嫩的面庞心中一阵刺痛,她无法想象,如果那个遇害的孩子就是她认识的人,她会陷入怎样的悔恨与绝望。

打好了草稿,明月认真地重新抄写了一遍,不仅仅是在讲述她个人的经历,还结合了一些她从报纸上看到的新闻,明月用尽了笔墨去描述自己所受到的心理伤害,虽然她不算是个真正意义上的小孩子,可受到伤害那一刻的感受是不分年龄的,甚至会随着时间的流逝成为永远无法磨灭的伤痕。

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